| 事前説明会の様子 |
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| ５年生合同懇談会で説明 |
６年生クラス個別 懇談会にて説明 |
同左 |
| スタッフによる事前準備 |
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| 竹を割って、バーナーで曲げながら”ふたば”の骨格を作る（これが結構大変な作業） |
竹で作った骨組みに、紙（再生紙）を貼る。 |
貼るのは、のりと水だけで行う。 |
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| みんな真剣そのもの。アフター５でこれくらい気合があるとは、仕事中はどれくらいパワーがあるのだろうか・・・ |
完成品（これから小学生が、絵を描く作業に移る） |
完成品ができて、とりあえず”ハイ、チーズ” |
| 小学生による絵塗り（芸術）作業 |
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| 運動会の振替休日を使っての作業 |
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| いよいよ、ふたばの”植栽”！！（10月15日） |
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| 山本市長はじめテープカットの様子。ふたば作戦の”芸術家”もテープカットに加わる |
彩色豊かなふたばが横たわる。 |
植栽完了後、スタッフより”慰労”のおやつが配られる |
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| 作品のひとつ。本当に小学生のものとは思えない創造性。 |
こちらは、小学生らしい可愛い作品。よく出来ている。 |
全員で記念撮影。１＋１＝ニィーではい撮影完了！みんな大満足 |
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| すばらしい”ふたば”。ふたば作戦完了。 |
こちらは、彫刻家の作品 |
海を見晴らす場所に、いくつものも作品郡が並んでいます。一度、足を運んでみてください。 |
